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 - Tipps zum Biologiestudium in Rostock & Umweltbildung in und um Rostock

Experimente

Experimentieren und ausprobieren gehört zu den schönsten und wichtigsten Dingen im Biologieunterricht bzw. in der Umweltbildung und man kann auch mit einfachen Experimenten im Unterricht oder zu Hause vieles leicht selbst entdecken.

Stofftransport

Zeit ca. 45-90 Minuten, besser einen Tag Material & Geräte 3 Vasen oder Erlenmeyerkolben (100 ml), Wasser, rote Tinte oder Lebensmittelfarbe oder Eosin, blaue Tinte oder Methylblau, verschiedene Pflanzen (besonders geeignet sind Margeriten, Tulpen, Schneeglöckchen, weiß blühende Veilchen) Durchführung

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Geschrieben am 28. März 2007
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Mikroorganismen im Wasser

Arbeiten mit dem Planktonnetz

ca. 2 Stunden Material & Geräte Wasser aus einem Teich, Tümpel oder Aquarium, Planktonnetz , Erlenmeyerkolben, Präparierbesteck, Pipette, Mikroskop, Objektträger, Deckgläschen, Bestimmungsliteratur. Durchführung Das Netz auswerfen und an der Schnur einige Meter weit langsam durch das Wasser ziehen. den Inhalt des Netzes zusammen mit etwas Wasser in den Erlenmeyerkolben geben und verschließen. Einen Wassertropfen entnehmen, [...]

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Mikroorganismen im Heuaufguss

Mikroskope

An abgestorbenen Pflanzenteilen haften sehr viele Mikroorganismen, die zum Teil wegen Wassermangel Dauerstadien ausgebildet haben und durch Wasserzufuhr wieder in den aktiven Zustand zurückkehren. Die Vielfalt der Mirkoorganismen und die zeitliche Abfolge ihres Auftretens kann man erstaunlich einfach und sehr eindrucksvoll mit einem Heuaufguss demonstrieren. Zeit maximal 4 Wochen Ansatz: 15 Minuten Auswertung: alle 7 [...]

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Mikroorganismen im Boden und an Pflanzenteilen

Beim Abbau von organischem Material gibt es zwei Varianten, mit Sauerstoff (Verwesung) und ohne Sauerstoff (Fäulnis). Dieser Abbau und die damit verbundene Mineralisierung trägt entscheidend zum Stoffkreislauf in der Natur bei. Verantwortlich für diesen Abbau sind Pilze und Bakterien. Zeit ca. 4 Wochen Ansatz: ca. 25 Minuten Auswertung: 1x pro Woche ca. 30 Minuten Material [...]

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