Das Leben, wie wir es kennen, ist nur möglich, dank des Sauerstoffs, den die Pflanzen produzieren. Aber wie machen die das. Das Arbeitsblatt Ablauf Fotosynthese ermöglicht es den sehr komplexen Prozess mit etwas Eigenarbeit kurz und knapp in einem abstrakten Schaubild zusammenzufassen. Zusätzlich sollen die Schülerinnen und Schüler (SuS) kurz und knapp in eigenen Worten den (groben) Ablauf der Fotosynthese beschreiben: Also was wird benötigt und was passiert wo und was kommt letztendlich dabei heraus. Ebenso sollen die SuS darüber nachdenken, wo denn eigentlich der Unterschied zwischen Tieren und Pflanzen ist, bzw. was die Pflanzen mit den produzierten Stoffen machen.
Download “Arbeitsblatt Ablauf Fotosynthese” AB-Fotosynthese.pdf – 6181-mal heruntergeladen – 473,35 kBPraxistipp
- Wir haben das Arbeitsblatt bei Hauptschülern (8. Klasse) und am Gymnasium (7. Klasse) getestet und es hat beide Male gut funktioniert, wobei natürlich die Primärquelle ausschlaggebend für das Ausfüllen des Arbeitsblatttes und die dafür benötigte Zeit ist.
- Es ist es egal, woher die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Bearbeiten des Arbeitsblattes beziehen, wichtig ist, dass sie es sich selbst in kurzer zeit erarbeiten. Dabei stellen sie aber in der Regel fest, dass das Internet zwar alles weiß, aber es durchaus nicht einfach ist, an genau das gesuchte Wissen wieder heranzukommen, daher schwenken dann viele Schüler doch wieder zum guten alten, aber uncoolen Lehrbuch hinüber.
Ein Buchstabensuchsel zum Thema Ernährung.
